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互动式教学在社会保障专业教学中的应用研究

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摘要 在学生主体性意识不断增强的背景下,改革社会保障专业传统授课方式非常必要。互动式教学利用多种教学媒介,促进师生间、学生间和人与情境间的全面交流和集体学习。本文对讲课法、案例教学法、讨论法、角色扮演法及练习法等互动式教学方法进行分析,并提出在社会保障专业教学中要从改变学生传统学习观念、做好学生教学需求分析、鼓励学生积极参与、定期收集信息反馈及建立良好师生关系等方面实施互动式教学。
作者 杨亚丽
出处 《新校园(上旬刊)》 2013年第11期23-24,共2页 New Campus
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