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高职院校建筑专业青年教师实践教学能力培养现状分析
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摘要
本文对高职院校青年教师实践教学能力培养的现状进行了分析,认为师资队伍实践能力有待提高、校师生比严重失衡、教师到企业锻炼缺乏动力及企业接纳教师锻炼积极性不高等因素制约着高职院校教师实践能力的提高。
作者
曾祥容
机构地区
四川职业技术学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2013年第11期80-80,共1页
New Campus
关键词
高职院校
青年教师
实践教学
能力培养
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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新校园(上旬刊)
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