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把生活中的数学引进课堂

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摘要 在教学活动中,教师要善于捕捉生活素材,导入新课,引导学生联系生活实际,将数学知识应用于生活,让数学课堂真正成为生活化的课堂。
作者 赵明理
出处 《新校园(上旬刊)》 2013年第11期115-115,共1页 New Campus
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