高中化学课堂教学有效性的实践探索——对存在问题和解决方法的思考与实践

提高课堂教学有效性是新一轮课改必须直面的一个问题。观察和分析当前的高中化学课堂，缺乏教学有效性问题仍很突出。为此，笔者结合自身的教学实践，提出了提高化学课堂教学有效性的几点创新实践策略。