浅谈高中美术乡土资源利用的策略

高中美术课程标准指出，在高中美术教学中，要“广泛利用校外的各种课程资源”，要“尽可能地运用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源”。乡土美术课程资源由于源自于生活，因此具有很强的亲和力，能够激发学生的学习兴趣，优化高中美术教学设计，提升高中美术教学品位。在利用乡土美术课程资源组织高中美术教学时，我们只有遵循一定的策略，才能发挥其最大的优势，才能提高教学效率。