浅谈小学数学教学中学生主体作用的发挥

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摘要在教学过程中,无论是知识的获得,还是能力的发展;无论是情感意志的培养,还是思想品德的提高,都必须通过学生的自主学习和不断探究得来.教师无法代替学生读书,更无法代替学生思考.只有尊重学生在学习过程中的主体地位,充分发挥他们的主体作用,引导学生积极参与课堂,才能促使学生在知识、能力和思想方面取得进步,从而顺利完成教学任务.

作者郭德芳

机构地区江西赣州市滨江第一小学

出处《小学教学研究（理论版）》 2013年第3期45-46,共2页 Primary School Teaching Research

关键词学生主体作用小学数学教学教学过程情感意志思想品德自主学习学习过程尊重学生

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学研究（理论版）

2013年第3期

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