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关于提升我国中小学教师质量的思考——基于世界各国的政策经验 被引量:20

Some Reflections on Quality Improvement of Chinese School Teachers: An International Perspective
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摘要 教师是人才培养的基础,如何提升中小学教师质量已成为了一个世界性的课题。根据我国当前教育发展的需求及世界主要国家教师教育发展的政策经验,我们提出如下建议:(1)立法明确中小学教师的公务员身份;(2)提升中小学教师的学历标准;(3)完善国家教师资格考试和注册制度;(4)改进职前教师的选拔和培养方案;(5)丰富在职培训类型和内容。 The quality of teacher is crucial to the success of education, how to improve the quality of school teachers has become a worldwide issue. According to China's current education and development needs and teacher education development experiences around the world,the following recommendations are proposed: (a) enhancing the selection and training programs of pre-service teacher; (5)enriching the forms and contents of in-service teacher training.
作者 顾明远
出处 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第1期1-5,共5页 International and Comparative Education
关键词 基础教育 中小学教师 教师教育 教师质量 中国 发达国家 basic education teacher education teacher quality
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参考文献3

二级参考文献3

  • 1中央教育審議会.今後の教員養成?免許制度の在り方について(答申)[EB/OL].http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo0/toushin/06071910.htm,2006-07-11.
  • 2大阪教育大学.教職実践演習プチ試行について.[EB/OL].http://osaka-kyoiku.ac.jp/forstudent/kyomu/jissenenshu2.html,2011-06-11.
  • 3中央教育審議会.新時代の大学院教育-国際的に魅力ある大学院教育の構築に向けて[EB/OL].www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo0/toushin/05090501.htm,2005-09-05.

共引文献9

同被引文献151

引证文献20

二级引证文献118

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