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幼儿创意的启蒙与回应

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摘要 现代幼儿教育理论倡导启蒙幼儿创造意识.给幼儿自由创造和表现的机会.以此播下创造思维的种子。鉴于此,我们鼓励教师放开界维,以师幼共创的方式启蒙幼儿创造意识,获得幼儿的良好回应。
作者 罗小林
出处 《教育科学论坛》 2014年第1期72-73,共2页 Education Science Forum
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