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基于职业能力培养的服装史课程教学方法探讨
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摘要
从教师如何教,学生如何学的角度,以适应职业为教育导向,对服装史课程教学进行了分析和方法改革的探讨,从而达到提高教学效果的目的,充分发挥课程特色和作用,有助于培养符合市场需求的优秀服装设计人才。
作者
边晓芳
机构地区
江西科技学院
出处
《职教论坛》
北大核心
2013年第33期74-76,共3页
Journal of Vocational Education
基金
2011年江西省高校省级教改立项项目"<中外服装史>课程教学的改革探讨研究"(编号:JXJG-11-19-10)
主持人:边晓芳
关键词
职业教育
服装史
课程教学
探讨
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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