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培养小学生学习乒乓球兴趣的策略与方法
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2
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摘要
学习的动力与基础是兴趣,兴趣也是学生最好的老师。这项研究根据乒乓球运动的特点,综合小学生成长过程心理和生理特征特点,运用观察法、文献资料法、逻辑分析法等方法,重点论述在小学生乒乓球教学中兴趣培养的必要性和兴趣的重要作用,分析了培养小学生乒乓球兴趣的途径,为小学乒乓球教学提供参考和借鉴。
作者
杨丽萍
机构地区
福建省永安市实验小学
出处
《体育师友》
2013年第6期4-5,共2页
关键词
小学乒乓球
教学
学习兴趣
培养
分类号
G807.2 [文化科学—体育训练]
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