期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
环节管理在临床实践教学质量控制中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
临床实践是学生将理论知识转化为临床技能的必经阶段,是培养学生临床思维能力、操作技能等的关键阶段。在临床实践教学中抓住关键环节的组织和管理,是提高临床实践教学质量的有效途径。
作者
苏会璇
机构地区
广西医科大学第九附院
出处
《卫生职业教育》
2013年第23期105-106,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
环节管理
临床实践
教学质量
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
4
共引文献
29
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
郭剑虹,陈文韩,陈锦生,蔡沁宇.
加强临床教学管理 提高实践教学质量[J]
.现代医院,2010,10(3):123-125.
被引量:11
2
孙梯业,殷育松,陈自强,朱锡光,颜伟.
临床实践教学面临的困境及对策探讨[J]
.齐鲁医学杂志,2005,20(2):177-179.
被引量:13
3
黄锦玲,许小幸,陈敏怡.
临床教研室教学质量考核的实践与思考[J]
.中国高等医学教育,2005(5):91-92.
被引量:6
4
华伦荣,魏艳娟.
高等中医教育临床实践教学的质量控制与评价[J]
.中国中医药现代远程教育,2004,2(2):36-37.
被引量:5
二级参考文献
12
1
王群,郑莉.
加强临床教学评价 提高临床教学质量[J]
.中国中医药现代远程教育,2004,2(6):33-35.
被引量:1
2
何建猷,钟遂平.
临床教学质量评价浅析[J]
.西北医学教育,2004,12(2):164-165.
被引量:4
3
胡云良,丁红香,楼文文,李向阳.
搞好检验科实习带教 提高医学生综合素质[J]
.医学教育,2003(6):54-55.
被引量:22
4
贺建军,李东,张翔.
强化临床实习环节 提高人才培养质量[J]
.西北医学教育,2004,12(4):333-334.
被引量:7
5
崔舜,陶晓南,吴汉妮,侯晓华.
PBL教学模式改革的思考[J]
.医学与社会,2005,18(6):58-58.
被引量:81
6
颜金玲.
教学秘书在高等学校的“教”与“学”中的作用[J]
.中国科技信息,2006(03B):110-110.
被引量:5
7
林建荣,胡敏,梁红.
医学学生临床技能培训的探讨[J]
.黄石理工学院学报,2006,22(1):76-78.
被引量:6
8
张丽娟,范红,朱伏凡,丁依玲,方小玲,张向梅.
妇产科学临床见习中的问题分析和对策研究[J]
.中华医学教育杂志,2004,25(2):39-40.
被引量:12
9
丁国芳.
抓好实践教学管理 提高教学质量[J]
.中国高等医学教育,2003(3):13-13.
被引量:8
10
彭奕华,丘永兰,万金花.
教学医院临床教学的环节质量控制[J]
.医学教育,2003(5):45-46.
被引量:7
共引文献
29
1
李阳倩,杨帆,张希.
构建中医学专业人才培养实践教学体系的探讨[J]
.成都中医药大学学报(教育科学版),2013,15(4):15-16.
被引量:4
2
李旭京,赵红娟.
对中医高等教育临床实践教学的几点思考[J]
.中医教育,2006,25(4):60-61.
被引量:6
3
李秀玲,于瑞花,刘强.
互联网对实习医学生的影响调查和对策[J]
.齐鲁医学杂志,2007,22(3):276-277.
被引量:2
4
徐晓明,董晓惠.
谈临床医学专业学位研究生临床能力的考核——以苏州大学为案例[J]
.医学教育探索,2007,6(11):1064-1065.
被引量:5
5
谢肇,赵永亮,陈自强,颜伟,孙梯业.
构建“教、学、督、管”四位一体临床教学模式[J]
.西北医学教育,2008,16(2):370-373.
被引量:11
6
曾冬竹,赵永亮,颜伟,陈自强,孙梯业,余佩武.
普通外科临床实习的教学体会[J]
.西北医学教育,2008,16(2):376-378.
被引量:1
7
胡金凤,王喜臣,韩世伟.
高等中医药院校实践教学课程体系改革探索[J]
.长春中医药大学学报,2008,24(6):784-785.
被引量:10
8
唐学磊,蔺莉.
浅析妇产科临床教学面临的问题与对策[J]
.西北医学教育,2009,17(2):391-393.
被引量:11
9
陈移,冷贵兰,李诗佩.
临床科室教学质量考核的实践和体会[J]
.浙江医学教育,2007,6(1):38-39.
被引量:1
10
兰奎旭,王岩青,侯英.
完善教学激励制度对提高临床教学水平的作用[J]
.青岛大学医学院学报,2010,46(2):177-179.
被引量:6
1
梁树平.
让每一株花蕾吐露生命的芬芳[J]
.生活教育,2016,0(14):119-120.
2
郭宝厚.
护理专业学生实习期的教学及管理策略研究[J]
.教师,2012(18):28-28.
3
周合兵,杨美珠.
开展实验教学工作检查加强实验教学工作环节管理[J]
.实验室科学,2008,11(6):136-138.
被引量:1
4
黄巧真.
“以学定教,同伴互助”在语文教学中的环节管理[J]
.新校园(中旬刊),2015,0(6):98-98.
5
冯燕萍,陈艳红.
浅谈测量实习课的教学质量控制[J]
.邢台职业技术学院学报,2006,23(3):10-11.
被引量:2
6
高静,胡琳娜,王丽华,李国玲.
传承办学传统,加强学生实践能力的培养[J]
.化工高等教育,2011,28(3):34-36.
被引量:1
7
陈倩.
深化高校考试改革 培养创新人才[J]
.广东经济管理学院学报,2005,20(6):78-81.
被引量:2
8
彭亚青,周振军.
教师课堂教学质量控制的有效性分析[J]
.职业时空,2008,4(6):84-85.
被引量:1
9
抓住关键环节 全面推进素质教育[J]
.四川教育,1997,0(10):6-6.
10
抓住关键环节 推进整体建设[J]
.山西教育(管理版),2013(7):62-64.
卫生职业教育
2013年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部