不同年龄及文化程度患者对抗生素应用认知程度的比较

目的比较不同年龄及文化程度患者对抗生素应用的认知程度。方法选取2012年8月至2013年6月本院就诊且需采用抗生素进行治疗的120例患者为研究对象,将其采用问卷的形式进行抗生素应用认知度调查,并比较不同年龄及文化程度者的应用认知度。结果低文化程度及年龄者的抗生素应用认知程度差于高文化程度及年龄者,均P<0.05,均有显著性差异。结论不同年龄及文化程度患者对抗生素应用的认知程度存在明显差异,应加强对低龄及低文化程度者的抗生素应用知识的干预。