摘要
中介在儿童认知发展过程中起着至关重要的作用,西方学者围绕中介相关理论进行了大量的理论和实证研究。回顾一些国外知名学者所提出的中介相关理论,包括皮亚杰的儿童认知发展理论、维果茨基的社会文化理论以及弗厄斯坦的中介学习经验理论等,旨在了解儿童认知发展过程及其影响因素,并探索中介相关理论对教学的启示。
出处
《大连海事大学学报(社会科学版)》
2013年第6期112-115,共4页
Journal of Dalian Maritime University(Social Science Edition)
基金
辽宁省社会科学规划基金项目(L12DYY027)
辽宁省"十二五"高校外语教学改革专项项目