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中等幼儿师范学校微格教学实践研究
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摘要
中等幼儿师范学校作为培养学前教育师资的主阵地,师资培养质量影响着学前教育的质量。文章从幼师师范教学过程中的问题出发,论述了微格教学对幼师生专业修养提高的重要性,以微格教学在幼儿师范教学实践中的运用特点为切入,提出幼师微格教学的实践方法,以期拓展中等幼师教学改革思路,提高幼师生教学实践质量。
作者
梁敏
机构地区
太原幼儿师范学校
出处
《太原大学教育学院学报》
2013年第4期27-29,共3页
Journal of Education Institute of TAIYUAN University
关键词
中等幼师
幼师学生
微格教学
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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太原大学教育学院学报
2013年 第4期
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