期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
幼儿教师专业成长现状调查研究——以辽阳市幼儿教师为例
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在对辽阳市104名幼儿教师的专业理念与师德、专业知识和专业成长现状进行调查与分析的基础上,提出进一步完善与提高幼儿教师专业能力的建议。
作者
吕姝
机构地区
辽阳职业技术学院
出处
《辽宁师专学报（社会科学版）》
2013年第6期109-110,共2页
Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）
关键词
幼儿教师
专业成长
调查研究
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
4
共引文献
71
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
教育部.幼儿园教师专业标准(试行),2012.
2
王维,张跃刚,马芬.
关于幼儿教师专业成长促进方式的思考[J]
.山东教育学院学报,2010,25(3):19-21.
被引量：7
3
王杰.
贫困地区农村幼儿教师专业成长的现状、问题及对策——以甘肃农村幼儿教师为例[J]
.学前教育研究,2009(1):15-18.
被引量：68
4
胡金姣,对幼儿教师专业化发展的思考[J],2009(8):60-62.
二级参考文献
8
1
王杰.
甘肃省农村幼儿教师心理健康状况研究[J]
.鸡西大学学报（综合版）,2006,6(6):21-23.
被引量：9
2
李生兰.幼儿教师工作压力的调查研究之一:教师心理压力.http://www.edu.cn/20010827/208716.shtml,2008年7月浏览.
3
韩清林.农村幼儿教育的发展方向:关于涉县普及学前三年教育基本经验的总结与推广.http://www.rqjyj.com,2008年7月浏览.
4
谢秀莲.
西北地区农村民办幼儿园教师队伍现状调查与分析[J]
.学前教育研究,2007(11):44-47.
被引量：39
5
邓泽军.
我国幼儿教师专业化问题与建议[J]
.学前教育研究,2007(11):51-52.
被引量：30
6
于冬青,梁红梅.
中国农村幼教师资存在的主要问题及发展对策[J]
.学前教育研究,2008(2):13-16.
被引量：84
7
朱旭东.
国外教师教育的专业化和认可制度[J]
.比较教育研究,2001,22(3):6-12.
被引量：62
8
陈琴,庞丽娟,许晓晖.
论教师专业化[J]
.教育理论与实践,2002,22(1):38-42.
被引量：115
共引文献
71
1
刘艳.
谈农村幼儿教师的培养策略[J]
.教育探索,2012(6):117-118.
2
欧阳洁.
湖南省农村幼儿园骨干教师职业认同现状研究——以湖南第一师范学院农村幼儿园骨干教师“国培班”为例[J]
.湖南科技大学学报（社会科学版）,2014,17(1):163-169.
被引量：8
3
张新娟,米娜,马慧芳,马海林.
西藏地区中学教师职业认同状况调查[J]
.北京教育学院学报,2015,29(3):1-6.
被引量：1
4
秦莉.
北川羌族地区幼儿民族艺术教育的现状与对策分析[J]
.金田,2012(8):141-142.
5
杨锦清.
基层幼教师资储备和管理体制中存在的问题及其解决策略——以福建省连江县为例[J]
.学前教育研究,2010(5):30-34.
被引量：3
6
王颖莉.
我国幼儿教师专业成长研究综述[J]
.教育导刊（下半月）,2010(4):8-11.
被引量：3
7
邵泽斌.
新世纪国家对农村教师队伍建设的特别性支持政策:成效、问题与建议[J]
.南京师大学报（社会科学版）,2010(5):74-79.
被引量：17
8
罗英智,李卓.
当前农村学前教育发展问题及其应对策略[J]
.学前教育研究,2010(10):9-12.
被引量：135
9
王飞.
扎根课堂 实现幼儿教师专业快速成长[J]
.新课程研究（下旬）,2011(8):27-28.
被引量：1
10
贾力娜.
西部欠发达地区高校学前教育专业音乐教学的现状、问题和对策——以贵州省毕节学院为例[J]
.艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）,2011(3):138-139.
被引量：3
同被引文献
1
1
李雨姝.
园本教研在提升教师专业发展能力中的作为分析[J]
.继续教育,2015,29(11):27-29.
被引量：2
引证文献
1
1
彭金芳,何培宇,徐立波.
幼儿教师专业能力现状的调查研究——以庆阳市为例[J]
.考试周刊,2017,0(13):193-194.
1
曾海文.
女大学生中弱势群体的成长现状和扶植对策研究[J]
.继续教育研究,2009(8):89-91.
被引量：2
2
刘小红.
对农村幼儿教师专业成长的思考——基于农村幼教“国培”计划[J]
.幼儿教学研究,2013(3):37-39.
被引量：2
3
冯文全.
21世纪教育展望[J]
.成都中医药大学学报（教育科学版）,2001,3(2):6-7.
4
庄蕾.
论小学数学教学的完善与提高[J]
.时代教育,2013(18):178-178.
5
伍红.
关注问题学生建立新型师生关系[J]
.读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(19):91-92.
6
王涤非.
设计好语文教学中的微型教案——板书[J]
.发展,2011(7):139-139.
7
陈浩颐,鹿丙刚.
浅析“十字交叉法”之运用[J]
.数理化解题研究（高中版）,2004(11):53-55.
8
马慧清.
如何在美术教学实践中实施《新课程标准》[J]
.成才之路,2012(9):66-66.
9
王晓宇.
试论英国教师专业发展理念的形成[J]
.外国中小学教育,2005(6):46-49.
被引量：9
10
胡永刚.
农村小学综合实践能力的完善与提高[J]
.小学科学,2012(3):22-22.
辽宁师专学报（社会科学版）
2013年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
