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农村幼儿园音乐教师培养探究
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摘要
对高职高专学前教育专业音乐课程为农村幼儿园培养音乐教师进行了探究。首先分析了农村地区学前音乐教育现状,然后列举了农村幼儿园音乐教师应该具备的素质,最后重点论述了学前教育专业音乐课程为农村幼儿园培养音乐教师应该采取的措施。
作者
付聪
机构地区
朝阳师范高等专科学校
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2013年第6期111-112,共2页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
关键词
高职高专
学前教育专业
音乐课程
幼儿园
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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辽宁师专学报(社会科学版)
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