摘要
以天津职业大学图书馆实践为背景,介绍基于读者行为分析的高职院校学生信息素养培养模式,重点分析学生信息素养培养的措施之一电子资源宣传月之学生专题培训项目的演变和发展,及其在学生信息素养培养中的作用。
The paper takes the practice in Tianjin Vocational Institute Library as background, to introduce reader behavior analy sisbased cultivating mode of vocational college student＇s information literacy, and emphatically analyses one of measures in the mode, students＇ special training project in the Eresources Awareness Month, on its evolution and development, and roles in cultivation of student＇s information literacy.
出处
《情报探索》
2013年第12期12-14,共3页
Information Research
基金
天津职业大学培育项目"天津职业大学示范校建设教学成果库"(项目编号:20112101)的研究成果之一
关键词
高职图书馆
信息素养
培养模式
学生培训
vocational library
information literacy
cultivating mode
student training
