期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学生评教与督导评价的非参数分析
被引量：
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
采用非参数统计方法,对学生评教和督导评价进行了分析,认为两者是相互独立的;对督导未评价组的两种不同处理方式进行了分析,并提出了建议。
作者
汪荣伟
机构地区
台州职业技术学院计算机系
出处
《黑河学刊》
2013年第12期156-157,共2页
Heihe Journal
关键词
评教
教学效果
非参数统计
秩和
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
1
共引文献
54
同被引文献
57
引证文献
3
二级引证文献
6
参考文献
1
1
吴培群,陈小红.
大学生评教的统计分析及其改革途径探讨--基于北京一所高校学生评教分数的统计分析[J]
.高教探索,2010(3):78-81.
被引量：55
二级参考文献
4
1
周作宇,周廷勇.
大学生就读经验:评价高等教育质量的一个新视角[J]
.大学（研究）,2007(1):27-31.
被引量：74
2
[日]浜野隆,牟田博光.大学の授業评価にもとつく教育冷効果の分析.大学論集(26集),1997:171-182.
3
[日]広島大学高等教育研究開発センタ一编.学生からみた大学教育の質一授業評価からプログラム評価ヘ一[M],COE研究シリ一ズ18号,広島大学高等教育研究開発センタ一,2006:1-20.
4
陈琼琼.
大学生参与度评价:高教质量评估的新视角——美国“全国学生参与度调查”的解析[J]
.高教发展与评估,2009,25(1):24-30.
被引量：89
共引文献
54
1
蒋丽云.
我国高校学生评教研究的热点与趋势——基于CiteSpace的可视化分析[J]
.职业教育,2023(35):29-34.
2
张光进,张士菊,杨朝琦.
高校学生评教存在的问题及对策探讨——对A大学的案例解析[J]
.福建高教研究,2010(6):45-46.
被引量：1
3
王海骊.
基于数据分析的学生评教研究综述[J]
.中国电力教育,2011(7):40-41.
被引量：3
4
胡雪红.
高校本科教学评价体系建设的探索与分析[J]
.管理观察,2011(31):113-114.
5
陈磊,倪天倪.
学生评教差评教师的有效性研究[J]
.高教探索,2012(1):84-90.
被引量：27
6
张光进,张士菊,杨朝琦.
高校学生评教存在的问题及对策探讨——对A大学的案例解析[J]
.高等理科教育,2012(2):39-41.
被引量：4
7
关红辉.
我国高校学生评教研究综述[J]
.黑龙江教育（高教研究与评估）,2012(10):66-69.
被引量：12
8
赵克杰,丁静,刘若辰.
学生评教成绩公允性的计量经济分析——以山东建筑大学商学院为例[J]
.山东建筑大学学报,2012,27(5):534-538.
被引量：1
9
缪其勇,鲍剑洋,文庠.
“精诚班”学生评教与成绩的统计研究[J]
.医学信息,2013(2):19-21.
10
费秀芬.
对高校学生评教结果客观性的探讨及对策研究[J]
.教育与职业,2013(12):106-107.
被引量：5
同被引文献
57
1
武俊琢,付森.
基于B/S和C/S相结合的学生评教系统的研究与实现[J]
.中国管理信息化（综合版）,2006,9(4):82-84.
被引量：3
2
杨先凤,王义全.
基于B/S模式的网上评教系统[J]
.中南民族大学学报（人文社会科学版）,2005,25(S1):223-224.
被引量：4
3
廖婧,张晓萍,赵闻雨,陈瑶.
系统论在亲属活体肾移植供者心理护理中的应用进展[J]
.解放军护理杂志,2010,27(2):118-119.
被引量：6
4
高路.
iBatis持久化技术及其在网络评教中的应用[J]
.自动化与仪器仪表,2016(5):136-138.
被引量：2
5
施佺.
基于ASP.NET的Web评教管理信息系统的设计与实现[J]
.南通工学院学报（自然科学版）,2004,3(4):97-100.
被引量：6
6
王春梅,于宝成.
基于OMR的评教系统软件的开发与应用[J]
.计算机与现代化,2005(5):94-96.
被引量：1
7
施佺.
UML在Web评教管理系统建模中的应用与实现[J]
.计算机与现代化,2005(9):103-105.
被引量：1
8
卢成均.
基于ASP.NET技术的学生评教系统的开发[J]
.重庆师范大学学报（自然科学版）,2005,22(4):29-32.
被引量：10
9
刘学莉,平静.
基于ASP的网络评教系统的设计与实现[J]
.安阳师范学院学报,2006(5):64-66.
被引量：3
10
莫足琴,谭运猛.
基于C/S的高校评教管理信息系统的设计与开发[J]
.十堰职业技术学院学报,2006,19(5):77-79.
被引量：1
引证文献
3
1
吴静.
督导评价与学生评教结果一致性研究[J]
.北京工业职业技术学院学报,2014,13(2):43-46.
被引量：3
2
冯福学,齐广平,贾生海,张恒嘉,李晓丽.
基于系统论视阈的高校评教创新模式构建[J]
.河北农业大学学报（农林教育版）,2017,19(3):15-21.
3
宋莹莹,文香艳.
不同主体对教师课堂教学质量评估的一致性探析——以佛山职业技术学院为例[J]
.教学研究,2019,42(3):39-43.
被引量：3
二级引证文献
6
1
刘小康,刘晓云,蔡景一,王海俊.
北京大学公共卫生学院本科生课堂教学学生评价表的信度和效度分析[J]
.中华医学教育杂志,2016,36(3):472-476.
被引量：2
2
谢矿生.
如何提升教学督导组的执行效力[J]
.武警工程大学学报,2018,34(3):69-72.
3
宋莹莹,文香艳.
不同主体对教师课堂教学质量评估的一致性探析——以佛山职业技术学院为例[J]
.教学研究,2019,42(3):39-43.
被引量：3
4
夏丰.
教育信息化视阈下职业院校课堂教学质量评价[J]
.河北职业教育,2021,5(1):54-57.
被引量：1
5
宋莹莹,庄蓁蓁.
高职院校多元主体对教师课堂教学质量评价的公平性探析——以佛山职业技术学院为例[J]
.江苏高职教育,2023,23(5):83-92.
6
宋莹莹,庄蓁蓁,唐振龙.
基于OBE教育理念的计算机课程思政教学评价体系研究——以广州理工学院为例[J]
.教育观察,2024,13(1):43-46.
1
陶春辉.
深化基础教育改革 提高教育质量和办学效益[J]
.北京教育（普教版）,1998(3):7-9.
2
邓李梅,黄娅,余云峰.
农村中学校本培训的问题及建议——以湖北省六县市为例[J]
.教育探索,2016(6):133-136.
被引量：2
3
邓毅.
试论新课程课堂教学发展性评价[J]
.当代教育论坛（学科教育研究）,2008(3):74-75.
被引量：4
4
刘振华.
中小学德育工作督导评价存在的问题及对策[J]
.科学中国人,2016(11X).
5
王敏,李娟,张敏,刘全辉.
案例教学法在《非参数统计》教学中的应用[J]
.教育教学论坛,2016(5):139-140.
被引量：6
6
吴海鹰.
精心地设计 精彩的瞬间——从三节同课异构活动谈高中英语结课艺术[J]
.中小学英语教学与研究,2010(2):10-13.
被引量：8
7
敖新颜.
对数学教学中错题的几点认识[J]
.内蒙古教育（B）,2012(11):71-72.
8
何茜.
审题立意例谈[J]
.高中生学习（试题研究）,2016,0(7):38-39.
9
陈金华.
对比同课异构 促进专业发展——《探究安培力》例析[J]
.中学物理教学参考,2012(6):16-18.
被引量：3
10
冯利英,王志刚.
论《非参数统计》精品课程建设[J]
.内蒙古财经学院学报（综合版）,2012,10(2):26-30.
被引量：2
黑河学刊
2013年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
