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把握初中物理探究课的课堂设计原则
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1
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摘要
新一轮物理课程改革的基本理念是:物理课程应改变已有的知识储备和过分强调知识传承的倾向,让学生经历科学探究过程,学习科学研究方法,培养学生的探索精神、实践能力及创新意识。与之适应的物理新教材开设的科学探究课为广大师生提供了一展雄才的广阔平台。
作者
瞿齐秀
机构地区
兰州兰化一中
出处
《中国教育技术装备》
2013年第34期62-63,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
初中物理
课堂设计
科学研究方法
科学探究
物理课程
课程改革
探索精神
创新意识
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中国教育技术装备
2013年 第34期
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