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小学数学校本教研工作创新初探
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摘要
随着我国对教育重视程度的不断提升,教学的有效性在教育中的地位越来越重要。有效教学是教学的最终目的,实现有效教学的最佳方式就是进行校本教研。校本教研就是为了改进学校的教育教学,提高学校的教学质量,从学校实际出发,依据学校自身的资源优势和特色进行的教学研究。校本教研是基于校级教研活动的制度化规范,强调围绕学校自身遇到的问题开展研究。学校是教学研究的基地,教师是教学研究的主体,促进师生共同发展是教学研究的直接目的,这一教研方法在教学中起着积极作用。
作者
殷中木
李永琼
机构地区
重庆市云阳县江口小学
重庆市云阳县双江小学
出处
《新课程学习》
2013年第11期1-1,共1页
关键词
教研模式
创新内容
日常教学
交流学习
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
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