浅谈小组合作学习中的问题及对策

随着新课程的实施，我校的“五三一”高效课堂教学模式在不断地推进。在这一教学模式的实践过程中，小组合作学习还存在着“活动缺乏实质性合作、学生的参与度不均衡”等问题。教师应及时作好应对方法，让学生适应合作、学会合作，使合作学习达到最佳效果。