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巧用历史故事,深化初中历史教学
被引量:
2
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摘要
在初中历史教学过程中应用历史故事能够激发学生的学习兴趣,从而有效提升课堂教学效果。根据实践教学经验,先介绍了初中历史教学中引入故事教学法的原因,并就初中历史教学中故事的具体应用问题进行了浅要分析。
作者
凌双凤
机构地区
江苏省镇江市丹徒区荣炳中学
出处
《新课程学习》
2013年第11期39-39,共1页
关键词
历史故事
教学优势
激发兴趣
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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