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浅谈初中思想品德课堂中情景材料的有效呈现方式
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摘要
在初中思想品德课堂中,选择有效的情景材料和正确的呈现方式是促进课堂教育的一大手段,思想品德就是将课本理论与实际生活相结合,教学目的不同,所呈现的教学材料就会有很大的差别,教学材料的呈现方式影响着课堂教学的效果,并将为课堂所服务,这也是思想品德课堂一直倡导的主题。针对初中思想品德课堂中情景材料的有效呈现方式作出了如下分析。
作者
高宏
机构地区
江苏省宿迁市宿豫区实验初级中学
出处
《新课程学习》
2013年第11期73-73,共1页
关键词
材料呈现
情景材料
关联性
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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