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关于提高幼儿教师专业水平的几点建议
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摘要
近几年,幼儿园课程的改革对幼儿园各方面都提出了新的要求,尤其对教师的专业技术水平更是一个挑战,如何更好地提高教师的专业水平成了幼师们关注的话题,结合目前影响幼儿教师专业发展存在的现实状况,提出了一些合理的有效的建议,帮助教师借鉴和学习。
作者
侯颖
机构地区
平遥南政幼儿园
出处
《新课程学习》
2013年第11期106-107,共2页
关键词
教育理念
工作质量
专业自主权
分类号
O661.1 [理学—分析化学]
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