期刊文献+

现代教育技术在工科院校应用的研究与实践

原文传递
导出
摘要 本文通过福建工程学院现代教育技术应用的研究与实践,旨在探索工科院校现代教育技术应用的建设模式和运行机制,以推动教育教学改革,提高教学管理效率,提高教学质量,促进教育现代化。
作者 林贤进
机构地区 福建工程学院
出处 《吉林广播电视大学学报》 2013年第12期16-17,共2页 Journal of Jilin Radio and TV University
基金 福建工程学院2011年本科实验教学改革项目(项目编号SJ2011012)
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献12

  • 1王靖.试论后现代思潮的价值及其在教育中的体现[J].南京师大学报(社会科学版),1999(4):60-64. 被引量:7
  • 2南国农.中国教育技术学专业建设的发展道路[J].电化教育研究,2005,26(9):3-8. 被引量:79
  • 3瞿葆奎,唐莹.教育科学分类:问题与框架--教育科学分支学科丛书(代序)[Z]∥瞿葆奎.教育科学分支学科从书.北京:人民教育出版社,2002.
  • 4朱丽·汤普森·克莱思.跨越边界--知识、学科、学科互涉[M].姜智芹,译.南京:南京大学出版社,2005.
  • 5李运林 李克东.教学、科研、生产三结合,创办我国第一个电化教育专业[J].电化教育研究,1989,(3):25-31.
  • 6.目睹教育技术学十年之十大怪状[DB/OL].http://www.jeast.net/user/zhj/archiues/002571.html,.
  • 7潘懋元 陈兴德.中国高等教育学科建设之路[N].中国教育报,2004—9—3(4).
  • 8杨昌勇.新社会教育学,连续与断裂的学术历程[M].北京:中国社会科学院出版社,2004,3..
  • 9德莱顿 沃斯.学习的革命[M].北京:生活、读书、新知三联书店,1997.452.
  • 10楮宏启.教育现代化的路径[D].北京:教育科学出版社,2000.

共引文献82

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部