声音

教育不应忌讳“批评”与“批判”。唯有“批评”与“批判”，我们才可以不断地反思和矫正我们的教育所出现的问题，厘清教育的本然和应然，进而用我们理解的应然与本然指导我们的实践，建构属于我们自己的教育学。更重要的是，只有当我们这些教师习惯了“批评”与“批判”，我们才有可能帮助我们的学生形成批判意识，培养创造精神，形成独立人格．养成求新品质。