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高中语文教学呼唤回归本真 被引量:1

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摘要 语文教学课程改革如火如荼,但教学中存在的一些问题值得反思。课程改革任重道远,这需要广大语文教师以人为本,努力创设高效快乐的课堂氛围,凸显学生的主体地位,培养学生的动口动手能力、合作探究能力、阅读写作能力等。
作者 刘忠
出处 《江苏教育(中学教学)》 2013年第11期43-44,共2页
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