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中学英语教学渗透理想教育的特殊性
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摘要
英语是一门语言学科,也是一门重要的人文学科,有别于语文、政治、历史和地理等人文学科,有着自己的鲜明特征。英语学科在课程设置、教材内容、学习方式等方面所具有的特点,使得英语教学在理想教育上具备一些独特的优势。我认为,中学英语教学在理想教育方面应该关注以下三点。
作者
龚熙华
机构地区
南京外国语学校仙林分校
出处
《江苏教育(中学教学)》
2013年第11期93-93,共1页
关键词
中学英语教学
理想教育
教学渗透
人文学科
语言学科
鲜明特征
课程设置
英语学科
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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江苏教育(中学教学)
2013年 第11期
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