摘要
古时候没有学校，因为古时候没有自由时间。寿命极短的先民们在险恶的自然环境中，不得不以毕生精力和时间争取最起码的存活。随着生产力的缓慢发展，社会逐步出现了剩余劳动。剩余劳动既是整个社会发展的物质基础．也是社会自由时间的基础。自此，一部分社会成员能够退出生产劳动，从事专门教育。中国到原始社会末期出现的学校被称为“庠”。本意为养老之所，即退出生产劳动的老年人边养老边向新生一代传授生产生活经验的地方。在西方．schoolf学校）一词源于拉丁文schla和古希腊文skhole，意指“闲适安逸之所”，是“有闲之士”驻足的地方，这也表明了“学校”与“自由时间”的天然联系。
