摘要
实验教学是高校实践教学工作的中心环节,对培养学生的实践能力和创新精神具有重要意义。实验教学质量监控体系的建立,可促进实验教学质量管理的制度化、规范化和科学化,推动实验教学的改革和发展。立足南阳理工学院实际情况,结合中医药类专业实验教学的特点,构建和完善了中医药类专业实验教学质量监控体系,提高了实验教学质量。
出处
《中医药管理杂志》
2013年第12期1301-1303,共3页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
基金
河南省教育厅高等教育教学改革项目(NO.2012SJGLX267)