摘要
校园文化建设在高职院校心理危机管理中的意义重大,它遵循了积极心理学的实质,是积极心理学的教育理念在实践中的应用。不仅对危机有预防的作用,还可以构建学校心理危机支持系统,更好地应对危机。校园文化建设体现了我们教育实质——尊重个性,因材施教,以学生为本,发挥学生自我管理能力,增强学生的心理素质,增强学生对心理危机事件的承受力,不仅自我成长,还可以帮助身边的人成长。
出处
《黑龙江教育学院学报》
2013年第12期103-104,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education