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课堂教学中的学习策略 被引量:13

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摘要 学习策略是对学习者而言的一系列有意识提高学习效率和效果的方法。在课堂教学中重视学生学习策略的培养是提高教学效益重要的一环 ,同时认真研究学习策略也是做到在课堂上“以学生为主体”的理性基础。课堂教学中的学习策略主要有陈述性知识的认知策略。
作者 顾援
出处 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2000年第11期41-49,共9页 Theory and Practice of Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1D.P.奥苏贝尔 佘星南译.教育心理学——认知观点[M].北京:人民教育出版社,1994..
  • 2张德Xiu.教育心理研究[M].北京:教育科学出版社,1982.119.

同被引文献57

引证文献13

二级引证文献23

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