期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

延安自然科学院对学生创造能力的培养

下载PDF

导出

摘要 1941年12月"中共中央关于延安干部学校的决定"中要求"在教学方法中,应坚决采用启发式的、研究的、实验的方法,以发展学生在学习中的自动性与创造性,而坚决废止注入的、强迫的、空洞的方式。

作者艾政艾宏明孟敏华

机构地区兰州市职业技术学校西北师范大学兰州炼油总厂党委宣传部

出处《徐特立研究》 2000年第3期3-7,共5页

关键词延安时期学校教育创造教育教学制度创造能力培养

分类号 G529.6 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1樊继轩.延安自然科学院:定位于“三位一体”办学模式的理工科大学——兼论徐特立的高等职业教育思想及其办学实践[J].湖南第一师范学报,2005,5(1):19-22. 被引量：2
2候光明.徐特立教育思想的启示[J].国内高等教育教学研究动态,2011(21):2-2.
3侯光明.徐特立教育思想的启示[J].教育家,2011(2):4-5.
4艾政,艾燕明.延安自然科学院人生观与世界观教育[J].徐特立研究,2002(4):15-20. 被引量：2
5唐正芒,李衍增.抗战时期徐特立的科技理论与实践——以延安自然科学院为中心[J].湘潭大学学报（哲学社会科学版）,2008,32(6):126-131. 被引量：1
6徐特立教育思想研讨会在北京人民大会堂举行[J].徐特立研究（长沙师范专科学校学报）,2010(5).
7何立波,兰英宾.徐特立与延安自然科学院[J].党史博采（上）,2012(4):52-55. 被引量：2
8聂良红.不要用一个模子塑造人——学习和实践徐特立先生的办学思想[J].湖南教育（上旬）（A）,2011(7):47-47. 被引量：1
9金杰.徐特立论陶行知[J].重庆陶研文史,2014(1):63-65.
10龚兵.论徐特立科学教育思想[J].特立学刊,1999,0(4):29-31.

徐特立研究

2000年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部