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教育全球化的后殖民特征
被引量:
17
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摘要
教育全球化的普世主义观念基础不是真正中立的 ,这一历史进程所遵循的仍然是以西方为中心的后殖民的文化逻辑。这是早期殖民历史在今天的延伸 ,它借助于第三世界国家对西方教育模式的依赖而强化着西方的文化霸权。我们应当在全球化和民族化之间寻求一种历史发展的平衡点 。
作者
项贤明
机构地区
北京师范大学国际与比较教育研究所
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2000年第12期2-5,共4页
Theory and Practice of Education
关键词
教育全球化
文化殖民
后殖民特征
民族文化传统
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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