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幼儿学数与智力训练

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摘要 本文简述了幼儿学数与智力训练关系的理论依据,并例举了在幼儿学数过程中帮助他们实现智力发展的多种具体方法。
作者 王菊琴
出处 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2000年第4期36-36,共1页 Education Science
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