新媒体时代高校校报可读性新探

中国高校校报，既要遵循新闻的基本规律，又要遵循教育的特殊规律。新媒体时代，校报的可读性研究具有重要意义。为满足读者求新闻、求新知、求审美、求趣味等多重要求，提高校报可读性要从内容选择、版面改革、活动组织策划等方面着手。