摘要
高校中文师范专业肩负培养未来语文教师的重要使命，“五课”技能理应成为其全力以赴的培育重点所在。基于实证研究，要提高当前高校中文师范生“五课”技能水平的有效对策是：首先须调整课程结构，确保“五课”技能培养所需课程知识的专门化；与此同时，要从“五课”技能培育之法定化、系统化、科学化、全程化以及立体化等维度整体改进。
出处
《高教研究（西南科技大学）》
2013年第4期53-57,共5页
Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology
基金
江苏省高校“青蓝工程”(项目批号:苏教师〔2008〕30号)部分成果
江苏宿迁学校教改课题“中文师范专业‘五课’技能综合培育的理论与实践”(课题批号:2011YJG04)部分成果
