摘要
五、高职教育为什么要中高职衔接
中国的职业教育如果采用相对独立发展模式,与"知识文化教育"并列为中国国民教育的一个系列,即建设所谓"现代职业教育体系"。就必须解决两个基本问题:一是现代职教体系是由哪些教育机构组成,并形成一个上升的教育阶梯;二是现代职教体系内部如何协调,形成一个有机的整体。
出处
《职教通讯》
2013年第28期79-80,共2页
Communication of Vocational Education
基金
中国高等教育学会"十二五"规划重点项目(2011年)课题"高职教育可持续发展研究"(项目编号:11ZD007)