新生代农民工社会融合视野下的数字融合

信息技术极大的改变了大众的生活,而作为城市边缘群体的新生代农民工却成为数字排斥者,其社会融合问题日显突出。鉴于此,以新生代农民工数字排斥实际现状出发提出相应改善策略:采取多样的培训方式提高新生代农民工数字融合的能力;转变陈旧的培训观念强化新生代农民工的数字素养;建立新生代农民工电子学习策略框架;组织一个专业化的教师培训队伍。