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对初中数学生活化教学的研究 被引量:1

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摘要 在初中数学教学中,如果教师能够让数学知识与生活相互联系起来,就能够让学生感受到数学知识的生活化,这样不仅对学生感性的认识有所帮助,更多的是提升了学生的学习兴趣。因此,无论是教师,还是学生,都要明白初中数学生活化所具有的意义,才能够从实际出发,找出有效的初中数学生活化对策。
作者 王传富 王真
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2013年第32期6-6,共1页
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