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对初中数学生活化教学的研究
被引量:
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摘要
在初中数学教学中,如果教师能够让数学知识与生活相互联系起来,就能够让学生感受到数学知识的生活化,这样不仅对学生感性的认识有所帮助,更多的是提升了学生的学习兴趣。因此,无论是教师,还是学生,都要明白初中数学生活化所具有的意义,才能够从实际出发,找出有效的初中数学生活化对策。
作者
王传富
王真
机构地区
山东省潍坊市临朐县寺头镇寺头初中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第32期6-6,共1页
关键词
初中数学
生活化
教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
2013年 第32期
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