期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中英语教学策略探微
下载PDF
职称材料
导出
摘要
牛津初中英语教材内容丰富、创新性强,融入了新课程标准所倡导的教学理念。初中英语教师要根据教材的特点,采取科学、有效的教学策略,以提高教学质量。本文通过分析牛津初中英语教材的特点,对其教学策略作以下探讨。
作者
张倩倩
机构地区
江苏省宿迁市宿豫区第一初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第32期38-38,共1页
关键词
初中英语
牛津版
教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
19
参考文献
3
共引文献
12
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
张娟.
新课标理念下的牛津初中英语教材分析[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2010(3):158-160.
被引量:13
2
孙彩红.情感教学策略在中学英语教学中的运用[J].中学英语之友·初三版,2009(10).
3
金永芳.
基于初中牛津英语教材课堂教学中的问题与对策[J]
.中学生英语(中旬刊),2011(11):25-25.
被引量:4
二级参考文献
19
1
薛丽.
《牛津初中英语》教学有感[J]
.考试周刊,2007(12):120-121.
被引量:8
2
张雪梅.
关于两个英语教材评估标准[J]
.解放军外国语学院学报,2001,24(2):61-65.
被引量:78
3
何安平.
语料库辅助的基础英语教材分析[J]
.课程.教材.教法,2007,27(3):44-49.
被引量:35
4
鲁红霞.
国内外英语教材评价研究[J]
.基础教育外语教学研究,2007(4):20-24.
被引量:24
5
魏运华,李俏.
我国中小学教材研究述评[J]
.课程.教材.教法,2007,27(8):8-13.
被引量:21
6
Mayerials and Methods in ELT:a Teacher's Guide.1993,2003 JoMcDonough and Christopher Shaw Blackwell Publishing Ltd.
7
Developing Materials For Language Teaching Brain TomlinsonCromwell Press2003,2005.
8
Corpora and Language Teaching edited by Karin Aijmer 1984.
9
English for Specific Purposes Tom Hutchinson and Alan Waters.Cambridge University Press,1987.
10
Choosing Your Coursebook Alan Cunningsworth Shanghai Foreign LanguageEducation Press,2002.
共引文献
12
1
张宏斌.
浅析初中牛津英语教学效率[J]
.校园英语(教研版),2012(12):24-24.
被引量:1
2
周海军.
牛津初中英语教学策略浅析[J]
.快乐阅读,2012(11):66-66.
被引量:4
3
王丽萍.
浅谈初中英语教学方法[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2013(6):15-16.
4
叶永玉.
以生为本在提高初中英语课堂有效性中的研究[J]
.文理导航,2013(22):61-62.
被引量:2
5
党华.
对牛津初中英语教材(译林版)的内部评价[J]
.商丘职业技术学院学报,2014,13(1):91-92.
被引量:4
6
颜婷婷.
浅析《牛津〔上海版〕初中英语》教材的词汇板块[J]
.新校园(上旬刊),2014(10):48-49.
7
宋月梅.
牛津英语新教材缺陷及补救措施[J]
.考试周刊,2014,0(87):14-15.
8
姚晓娴.
牛津初中英语“问题式阅读”的教学策略[J]
.考试周刊,2017,0(34):75-75.
9
唐志强.
新课标背景下提高初中英语写作水平的教学策略[J]
.校园英语,2017,0(4):114-114.
被引量:1
10
徐金金.
牛津初中英语教学策略探讨[J]
.中学课程辅导(教师教育),2013,0(11):68-68.
1
尹建波.
有关初中英语语法教学的思考[J]
.新课程学习,2009,0(6):10-10.
2
袁星辰.
英语阅读教学中资源策略的活动设计[J]
.中学课程辅导(教学研究),2009(9):71-72.
3
刘凤华.
浅谈牛津初中英语教材中阅读能力的培养[J]
.新课程导学(上旬刊),2015,0(5):74-74.
4
钱仲林.
新课标下打造高效初中英语课堂策略初探——以牛津初中英语教材为例[J]
.中学教学参考,2011(1):117-117.
被引量:4
5
秦长梅.
略论任务型教学的探究与实施[J]
.试题与研究(新课程论坛),2010(13):8-8.
6
张金花.
任务型教学理论在初中英语阅读理解教学中的运用[J]
.教书育人(校长参考),2012,0(5):77-77.
被引量:1
7
颜琳.
初中英语教学中存在的问题及对策分析[J]
.新课程(下),2013(2):116-116.
8
左娟.
牛津初中英语Welcome to the unit课型的教学设计和策略研究[J]
.校园英语(教研版),2011(6):70-71.
被引量:1
9
邹波.
活用教材,促进英语写作训练的多样化[J]
.试题与研究(新课程论坛),2012(2):74-74.
10
赵俞妹.
初中英语教学中课外活动的重要性[J]
.教育艺术,2010(8):78-79.
被引量:3
试题与研究(教学论坛)
2013年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部