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浅议“小实验”在生物教学中的作用
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摘要
生物学是以实验为基础的学科,在新课程教育中,生物学科有意识地加强了实验教育,课本中除演示实验、学生分组实验,还加强了小实验的设置。巧用小实验,不仅可以开发学生智力,激发学习兴趣,还可以培养学生的观察能力和动手能力,能真正地寓教于乐、活跃学生思维、培养学生能力。
作者
王二奇
机构地区
西藏林芝地区第一中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第32期45-45,共1页
关键词
小实验
生物教学
学生分组实验
生物学科
激发学习兴趣
课程教育
实验教育
演示实验
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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