多媒体在初中化学教学中的灵活运用

多媒体在学校教学活动中的地位也从原来所扮演的“配角”成为“主角”，学生的学习是一种全新的“基于资源的学习”，教师的教学活动离不开教育多媒体的支持。随着多媒体的普及，越来越多的学校把多媒体引入课堂教学。