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新课标下对高中生物教学的感悟
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摘要
新课标形势下,生物教学尤其显得重要,生物成为基础教育的一个关键问题。这关系到学生未来的发展,所以培养学生的创新精神和实践能力就尤为重要。在教学中,生物课必须开展探究性学习,教师要鼓励学生主动参与、探究发现、交流合作,重视学生的学习经验,让学生从认识、理解知识中培养学习生物的兴趣。探究学习作为一种能够有效培养学生兴趣的教学方法,应该在生物教学中大力提倡和运用,这也是转变学生学习的关键。所以,高中生物课应该把新课程理念融入和贯穿到课堂教学之中,并让它在教学中真正体现新课程理念。
作者
娄伟
机构地区
江苏省邳州市新城中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第33期37-37,共1页
关键词
高中生物课
生物教学
课标
学生主动参与
探究性学习
感悟
课程理念
基础教育
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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