期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
由一堂精彩的口算教学课引发的思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
口算也称心算,是一种不借助计算工具,只依靠记忆、思维和语言进行计算直接得出结果的一种计算方法和方式,它具有快速、灵活的特点。《标准解读》中也清晰地提到:心算不作为笔算的台阶,而是一种不同的训练,是课程中独立的部分。在实际教学中,老师们对于口算训练的方法是各有妙招,强调算理、视听算结合、口算常规练等方法。但是我的研究更多地关注学生的课堂直言。语言是思维的外在表现,通过对语言的关注,可以看到学生们思维的愉悦、智慧的生成、合作的灵动。直言,是学生们的心灵顿悟。
作者
方琦
机构地区
江苏省兴化市实验小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第33期61-61,共1页
关键词
口算训练
教学课
计算工具
实际教学
外在表现
语言
不作为
学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
曲柏成.
如何提高小学生数学的计算能力[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(12):53-54.
2
王玉玲.
在数学教学中如何培养学生的倾听能力[J]
.试题与研究(教学论坛),2010(21):43-43.
3
沈海美.
坚持课前听算“三有利”[J]
.河南教育(基教版)(上),2000,0(12):28-28.
被引量:2
4
陈威宇.
巧算退位减[J]
.小学生(多元智能大王),2016,0(7):21-21.
5
徐琦.
小学生听算能力培养的策略研究[J]
.小学生(教学实践),2014,0(4):61-61.
6
黄卫东.
浅谈听算兴趣的培养[J]
.广西教育,2012(29):92-92.
7
陈甸文,任慧真.
珠心算的听算不需要读出数位[J]
.新理财(公司理财),2003(5):32-32.
8
黄芑兰.
意外的收获[J]
.江西教育(教学版)(B),2012,0(10):29-29.
9
中玉,邴玉华.
小朋友学习珠心算[J]
.珠算与珠心算,2005(4):22-24.
10
仲杰.
培养小学口算能力的三种途径[J]
.考试周刊,2015,0(83):80-81.
试题与研究(教学论坛)
2013年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部