摘要
一、通过网络平台促使学生学习能力的提升
我们知道，网络平台是具备交互功能的，我们可以通过对交互功能的充分利用，以小组为单位，来进行信息技术的交流和学习。在一般情况下，初中信息技术课堂教学，刚开始主要让学生进行简单的知识学习，之后，再由学生个体进行自主学习来完成的。但是，这样的学习方式，只要学习一段时间之后，很多学生就逐渐开始遇到这样那样的问题。而如果借助网络平台来教学的话，学生可以通过网络平台和小组成员进行交流，从而把问题解决好。当然，等到教学进行至一定的时间，等到学生完成了一部分学习任务之后，可以通过对网络平台的充分利用，来把那些比较复杂的学习过程，通过小组合作的方式，来共同完成好。
