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浅谈高中地理教学中的探究性教学
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摘要
探究性教学是学生通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式在教学实践中的应用,激发学生探究地理问题的兴趣和动机,养成求真、求实的科学态度,培养他们的地理审美情趣和品质。
作者
周中见
机构地区
江苏省泗洪中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第34期1-1,共1页
关键词
高中地理
探究性教学
应用
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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