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对高中英语课激发学生自主学习的实践与研究
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摘要
在高中英语教学中,教师运用正确的指导方法,把教学的舞台让给学生,促使学生主动把握英语学习,增加英语知识的吸收,并最终达到综合能力的提高,这是教育改革的需要,也是社会发展的需要。作为一名高中英语教师,我觉得英语教育工作者要从以下几方面着手。
作者
焦娜
机构地区
江苏省阜宁中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第34期19-19,共1页
关键词
高中英语教学
学生自主学习
英语课
实践与研究
激发
英语教师
教育工作者
英语学习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
2013年 第34期
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