期刊文献+

“优化教学内容,发展数学能力”的主要策略 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 学生的数学能力是学生在参与数学活动过程中逐步发展的、学生数学能力的发展主要依赖于课堂教学,课堂教学是发展学生数学能力的主要途径。
作者 葛伟新 汤骥
出处 《陕西教育(教学)》 2000年第12期29-30,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部