陶行知教育思想体系的创造和意义刍议
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1孟焱梅.走进高效课堂[J].小学时代（教师）,2011(2):64-64.
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2胡颖.论创造教育在素质教育中的作用[J].安徽教育学院学报,1998,14(2):60-61.
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3徐思源.“定脚”与“核心素养”[J].基础教育课程,2015(17):76-76.
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4严俐玲.浅谈新时期教师必备的素质[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2009(5):15-16.
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5杨丽娟.论邓小平教育思想体系[J].当代教育科学,1999(5):3-5.
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6王德中,钱惠英.落实创新教育应有的四个必要条件——陶行知创造教育思想给我们的启示[J].职教通讯（常州技术师范学院学报）,2001(12):8-10. 被引量：2
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7雷彦.和谐教育思想初探[J].克拉玛依学刊,1999,2(4):11-13. 被引量：2
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8付燕妮.陶行知的德育思想对当前我国德育工作的启示[J].吉林省教育学院学报,2012,28(3):14-16. 被引量：4
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9何谦.运用多媒体教学应注意的几个问题[J].湖南教育（上旬）（A）,1999,0(10):34-34. 被引量：2
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10林有祥.苏霍姆林斯基自然教育思想及给我们的启示[J].外国教育研究,1986(2):17-20. 被引量：2
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